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    学情分析二年级大部分学生的学习基础比较好，对所学知识掌握得也比较好。针对这些实际情况，在设计本课时时，教学重点是为学生提供猜想、活动交流的机会，让学生通过操作、观察、练习等方法去发现规律，找到方法。在活动过程中，充分体验到推理带来的乐趣。教学工具课件教学资源教学目标1、让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有两个条件和三个条件的简单推理；培养学生初步观察、分析、推理能力和有条理思考问题的意识。2、让学生经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思想与方法，体会逻辑推理条件与结论之间的联系。3、感受逻辑推理的趣味性、严谨性以及数学结论的确定性，培养学生积极思维的学习品质。教学重难点能够进行简单的推理，能用语言清晰的描述推理过程。教学方法本节课采用了谈话法，演示法，讨论法，练习法。教学过程探究法一、导入  PPT出示动漫人物----柯南。师问：大家认识他吗？生回答。师说：对，他是动漫届的推理高手。大家知道他最喜欢讲的一句话是什么吗？生回答。师说：对，就是“真相只有一个”。柯南破获了无数个案件，就是根据罪犯留下的线索推理出了真相。大家想像柯南一样成为推理高...(教案全文约1048字) 9数学广角——推理_刘老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:42:51　 视频时长：00:34:56

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