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Tag: 数学广角——推理 9 数学广角——推理
    学情分析 二年级学生活泼好动，求知欲旺盛，接受新鲜事物的能力强，形象思维活跃，但推理判断、分析综合等抽象思维能力较差。教学工具多媒体课件教学目标一、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。二、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。三、在简单的推理过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有有条理的进行数学表达的能力。四、使学生感受推理在生活中的广泛运用，初步培养学生有顺序的全面的思考问题的意识。教学重难点教学重点：  理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。教学难点：  初步培养学生有序的，全面的思考问题及数学表达的能力。教学方法谈话法，讨论法教学过程教学过程一、游戏引入 (游戏：猜一猜硬币在哪只手。)  师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？师：接下来老师将带领同学们玩一个“猜一猜”的游戏，老师的两只手拿着两个物品，猜一猜老师左手拿的是什么？右手拿的又是什么？看谁猜的准？学生乱猜，并指明三位学生猜一猜。师：大家猜什...(教案全文约1503字) 9数学广角——推理_魏老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:40:25　 视频时长：00:35:10

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