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    学情分析本课是部编版八年级上册第二单元综合性学习，它是通过引经据典话诚信、环顾身边思诚信和班级演讲说诚信三个环节来引导学生感悟“诚信”，培养学生讲诚信的美德。教学工具八年级的学生语文素养较七年级有所提升，但学生的综合性学习能力、口语交际能力和思辨能力仍有待提升，并且学生能理解诚信的内涵和价值，但对于身边一些较中性或边际感不是很强的问题，他们分辨是非的能力、思辨能力能仍需提高。教学资源作为活动导入环节的素材，学生通过猜成语故事（典故）再找出图片的共同点：都告诉我们做人要讲诚信的道理。引出今天的学习主题“人无信不立”。教学目标   1. 了解有关诚信的经典论述，积累有关诚信的名言、故事。 2.提升学生口语表达能力，增强思辨性，了解辩论赛的基本流程。 3.能结合身边的具体事例理解诚信的意义，懂得“人无信不立”的道理，传承中华民族传统美德。 教学重难点 通过开展辩论赛，让学生环顾身边，寻找守信、诚信的人、事，对身边或社会上一些不讲诚信的事情有自己的思辨。 教学方法        &nb...(教案全文约938字) 综合性学习 人无信不立_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:19:54　 视频时长：00:14:02

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