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Tag: 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 大单元教学下的课文3 植物妈妈有办法
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    学情分析《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动形象的介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中，能感受到大自然的奇妙，激发学生了解更多植物知识的兴趣，培养学生留心观察身边事物的习惯。全诗共五节，按照“提出问题——具体介绍——提示观察”的思路展开。本文的突出特点是运用拟人的手法，语言表达方法灵活多样。教学工具基本情况： 二年级的学生年龄小，注意力集中的时间较短，部分孩子的学习积极性不高。知识面窄，知识储备不足，视野不够开阔，只是学习上存在一定困难。 心理特点方面： 本课中的苍耳植物在农村中很常见，课前调查发现，虽然学生们生活在农村，但无意留心周围事物，也很少到田野走一走，看一看，所以这些植物对他们来说还是很陌生，同时理解能力相对欠缺，植物传播种子的方法成为他们学习中的难点。因此，我在教学穿插有趣的视频以激发学生的兴趣，提高课堂教学效率。 朗读方面： 经过第一课时的学习，学生已经认识了本课的生字词，初步整体感知课文，能够正确流利地朗读课文，但对课文重点词语的理解存在一定困难，课文表达的精妙之处及韵律美体会不深，有感...(教案全文约1980字) 课文1 3 植物妈妈有办法_第二课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:14:25　 视频时长：00:14:04

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