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    学情分析本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。教学工具1 、二年级学生在前两册的学习中，已经掌握了一定的识字方法，对汉字的构字特点也 有一定的认识。 2 、本班孩子性格活泼、思维活跃开阔，学习的基础较好，能够自己独立地 预习生字。 1 、二年级学生在前两册的学习中，已经掌握了一定的识字方法，对汉字的构字特点也 有一定的认识。 2 、本班孩子性格活泼、思维活跃开阔，学习的基础较好，能够自己独立地 预习生字。 二年级的学生在前两册的学习中已经掌握了一定的识字方法，对汉字的结构也有一定的认识。 本班的学生性格活泼，思想活跃，学习基础较好，课前会预习和自学生字。 教学资源“蒲公英”和“豌豆荚”的视频是通过优翼100下载获取，“植物的旅行”视频是通过好看视频网下载获取。植物妈妈有办法PPT部分来自百度下载，经过增减修改而成。教学目标1,通过阅读课文,了解掌握文中三种植物传播种子的方法,培养学生探究自然的奥秘的兴趣.2,正确,流利,有感情的朗读课文,背诵课文.3,培养学生留心身边的事物,仔细观察的习惯.教学重难点了解课文内容，说清楚...(教案全文约1454字) 课文1 3 植物妈妈有办法_第二课时_罗老师_罗老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 01:44:19　 视频时长：00:33:55

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