1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 第七单元 芙蓉楼送辛渐_第一课时_邹老师_三等奖

相关课程

Tag: 芙蓉楼送辛渐
    课件预览截图
    学情分析此诗为一首送别诗。“寒雨连江夜入吴”，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵，江雨悄然而来的动态能为人分明地感知，则诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。本次教学只选择前两句诗歌来进行品读，抓住诗中的景物来体会诗人的离别愁绪。教学工具本次的教学对象是四年级的学生，对古诗的学习已经有一定的基础。已有的学习经验，会对古诗的理解、感悟起到极大的推动作用。但因古今时间相隔久远，诗人寄托在诗歌里面的情感是很难读深、读透。因此抓住景物来体悟感情既是教学重点，也是教学难点。教学资源课件是由团队罗琴老师制作的；音乐是主备人邹齐眉老师从酷狗下载的；配乐情境视频由罗琴老师用VUE制作。教学目标1、通过反复朗读，把诗歌读通、读顺。 2、在反复诵读中感受诗歌的意境，抓住景物初步感受诗歌的情感。教学重难点教学重点：通过抓住景物来品悟情感。 教学难点：通过抓住景物来品悟情感。教学方法 &nbs...(教案全文约911字) 第七单元 芙蓉楼送辛渐_第一课时_邹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:40:30　 视频时长：00:14:31

汇编资源推荐