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    学情分析本活动设计之前团队成员运用问卷星工具设计了《小班音乐活动组织现状》的问卷调查，通过问卷了解了目前小班音乐活动开的组织形式、学习特点及存在的困惑与难点问题，幼儿学情、教师教情的分析，针对孩子们目前学习特点和困难以及教师组织活动时的困惑，我们选择来自于多元整合幼儿园教育活动资源包第二个主题活动“幼儿园里朋友多”的《我们做个好朋友》。这是一个艺术整合社会领域的活动。其中的歌曲《我的朋友在哪里》是一首简单的4/2拍儿童歌曲，节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。这些都符合幼儿的认知发展特点，符合《指南》中所说的“小班幼儿能模仿学唱短小歌曲。”小班幼儿刚刚从家庭走进幼儿园，社会交往范围有了很大的扩展，他们开始认识接纳同伴，喜欢与人交往，特别是开始喜欢与同伴交往，通过这首歌曲引导幼儿学会与同伴交往，增进与同伴间的感情，可以帮助小班幼儿更好的适应集体生活。   教学工具1.PPT课件、各色小花若干。 2.钢琴伴奏、歌曲伴奏。 教学资源活动资源一：音乐   根据活动需要前半部分音乐为钢琴伴奏版，教师...(教案全文约984字) 主题二幼儿园里朋友多_高老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:19:30　 视频时长：00:11:20

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