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  3. 主题二 幼儿园里朋友多语言社会《小鸡过河》_第一课时_肖老师_三等奖

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    学情分析我班孩子刚入园将近一个月，在平时的观察中，我发现孩子们虽然有跟同伴友好交往的欲望，但还不懂得用礼貌用语和同伴友好地交流。根据《幼儿园教育指导纲要》中提供的语言领域目标，小班幼儿初步学习常见的的交往语言和礼貌用语显得较为重要，因此我挑选了比较适合小班幼儿天性的故事素材《小鸡过河》。通过简洁明了的语言向幼儿介绍了两只有礼貌而又聪明能干的小鸡在郊游过程中，如何通过三条河的故事。故事中的小鸡、长颈鹿、乌龟等都是小班幼儿所熟悉的。听了这个故事，幼儿会自然而然地拿故事中的角色来同自己对照，让孩子在故事情境中学习做一个有礼貌、爱动脑筋的孩子，最后通过自己的努力体验到成功的快乐。教学工具电脑课件：小鸡过河，指偶小鸡一个。教学资源故事：小鸡过河 两只小鸡一起出去玩，一条小河挡住了去路。 长颈鹿来了，把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河，对长颈鹿说：“谢谢！”长颈鹿说：“不用谢！”两只小鸡再往前走，又碰见了一条宽宽的小河。 一只乌龟过来了，乌龟驮着两只小鸡过了河。 两只小鸡有礼貌地说“谢谢乌龟”。乌龟说：“不用谢！”两只小鸡又往前走，看见一条窄窄的小河。 小鸡说：“这条河很窄，我们可以自己搭一座桥...(教案全文约1699字) 主题二 幼儿园里朋友多语言社会《小鸡过河》_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:42:16　 视频时长：00:14:51

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