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    学情分析    《三角形的认识》是人教版四年级下册第五单元第一课时的内容,属于“空间与图形”的范畴。教材59页提供了一幅情景图。教学时,可借助情境图引导孩子们说一说生活中的三角形,亦可根据需求灵活处理,为进一步了解三角形的特征做好准备。    另外,教材60页出示了例题1和做一做,内容有关三角形的概念和三角形的高。此处两个点:三角形的概念和三角形的高,都是可以当做片段课来上。    还有,教材61页出示了例题2和做一做,内容有关三角形的稳定性在生活中的广泛应用。此处这个点:三角形的稳定性,也是可以当做片段课来上。    透过教材内容,咱们解读一下学生的基础:在此之前,学生对三角形有了直观的认识,已经能从平面图形中分辨出三角形。    有了这个基础,也就是说我们选取任何一个片段都是可行的。    接着,我们结合教材解读和集体备课比赛的要求来综合分析一下...(教案全文约3577字) 5 三角形 三角形的认识_第一课时_汤老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:18:01  视频时长:00:13:07