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    学情分析 “分段计费”选自人教版五年级上册数学,本课创设了日常坐出租车的情境,解决分段计费的实际问题,并体会数学知识与生活的紧密联系。   本堂课选取阅读收费标准提取信息列式计算这一部分内容,进行片段教学展示。关键是找好分段点,让学生理解收费标准,分段列出算式,这个过程有回忆单价、数量和总价之间的关系,让学生自己说出单价×数量=总价,也是对这一单元知识的整合,既有小数乘法列式运算,也有提炼数量关系,让学生学会分段。这类问题是后续学习分段函数的基础。因此本节课的学习可以让学生初步感受函数思想,同时找关系式也是后阶段学习方程的基础。教学工具   我所在的学校是乡村学校,班上绝大部分学生父母外出打工,是留守儿童,今年开始大部分的学生都是在学校寄宿,很少接触出租车,而且随着网约车的出现,现在的出租车也越来越少,学生对于乘坐出租车的生活经验欠缺,对于分段计费问题更是陌生,起步价很难让他们有代入感。加上阅读理解能力相对较差,解决实际问题本身就是弱项,对于他们来说要能自己动手画图解题难度大。   &n...(教案全文约1017字) 整理和复习_胡老师_第一课时 发布时间: 2023-11-12 09:37:59  视频时长:00:12:28