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    学情分析本节课的教学重点是:根据已有经验能看懂复式条形统计图,并探索复式条形统计图的绘制方法,根据复式条形统计图提出并回答简单的问题,能进行简单的类推分析。教学工具通过前面的学习,学生已经掌握了分类与整理、复式统计表以及单式条形统计图的知识。曾经接触过复式条形统计图的学生中,大部分是通过视频、报刊、网络等渠道了解的,但由于学生的年龄和思维特点,能够细致的分析或者画出复式条形统计图的比较少,因此能够借助以往经验形成复式条形统计图并完成绘制,能利用复式条形统计图进行数据分析,具有一定的难度。大单元教学设计说明根据学生的经验和学习特点,本节课的教学策 略如下: 1.借助对比,逐层显现复式条形统计图的特 点。 复式条形统计图是在单式条形统计图的基础上进行学习的,为了凸显复式条形统计图易于比较的特点,课上进行多次作品比较,如复式与单式的比较,不规范的复式与规范复式的比较,通过一系列的比较,力争使学生了解复式条形统计图产生的必要性。 2.使学生从知识的收集者变为智慧的组织者。 体会统计图的统计意义是需要逐层深入进行 的,从直接读图中信息,到透过数据信息进行比较,到深层挖掘数据背后的信息,再到预测,...(教案全文约1051字) 整理和复习_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:22:29  视频时长:13:19