相关课程

    学情分析“倍的认识”单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的教学内容。一共三个例题,第1个例题是数形结合的方式形象的理解一个数是另一个数的几倍;例2是用情境和画图帮助学生理解“求一个数是另一个数的几倍”用除法计算;例3主要是教学“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,主要是画图理解。教学工具学生是在学习了表内乘法和表内除法后来学习有关倍的知识的。可见倍的知识几个几、一个数里面包含了几个几,这都是学习倍的知识的基础。本单元主要是让学生通过数形结合,理解两个量比较,一个数里面有几个另一个数就是几是几的多少倍?第2就是学习求一个数的几倍是多少的题。即:求倍数和求几倍量的题。教学资源用希沃软件制作课件。用希沃软件中思维导图的模板进行课堂随机出现知识网络图。希沃软件中穿插了学生的视频。大单元教学设计说明“倍的认识”单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的教学内容。一共三个例题,第1个例题是数形结合的方式形象的理解一个数是另一个数的几倍;例2是用情境和画图帮助学生理解“求一个数是另一个数的几倍”用除法计算;例3主要是教学“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,主要是画图理解。教学目标1.在...(教案全文约1290字) 整理和复习_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:28:35  视频时长:37:58