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Tag: 习作：小小动物园
    学情分析    《小小“动物园”》是统编教材四年级上册第二单元的习作。本单元属于提问策略单元，所选课文均为说明文，故本次作文设计在课前使用微课《我家是动物园》来进行教学。本单元的习作是要求学生写一个人，注意把印象最深刻的地方写出来。那么这就要求学生能从不同角度找到这个人和动物之间的相似性，从而进行联想，展开写作。将结合绘本中的文字表述，给学生搭建范文支架，降低习作的难度。同时，教学设计将问题策略运用其中，罗列出几个问题，成为学生的习作提纲。这也是问题策略在本次习作中的运用。 “小小‘动物园’”是一个充满了情趣的习作话题。将自己的家人想象成某种动物，通过回味与家人相处的片段，感知他们的显著特点。内容上，通过人与动物的联结，乐趣无穷；情感上，再现了学生与家人相处的片段，情意浓浓。 教学工具    学生对朝夕相处的家人是非常熟悉的，但家里的每个人都有什么特点？他们和哪种动物比较像？这还需要他们好好地想一想。本次写作指导将以此为突破口，引导学生从平常的物件、话语中去感受亲人的爱和精神世界。 教学资源本次的...(教案全文约944字) 习作：小小“动物园”_肖老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 02:13:11　 视频时长：00:12:08

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