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    学情分析本节课是人教版四年级上册第六单元除数是两位数的除法整理与复习的内容。 教学工具学生已经学习了除法的意义、口算与笔算除法的计算技巧。但还不能够完善掌握除数是两位数的除法。正确率以及计算速度都有待提升。教学资源人民教育出版社教师教学用书教学目标一、知识与技能 1. 整理回顾本单元知识要点,使学生进一步掌握除数是两位数除法的口算、估算、和笔算方法,形成系统的认知结构。 2. 使学生能够根据实际问题的需要,灵活选择计算方法,提高计算的正确性、合理性及熟练程度。 3. 培养学生的归纳概括能力、计算能力、和解决问题的能力。 二、过程与方法 经历知识的整理回顾和应用过程,使学生体验归纳整理的数学方法和思想 三、情感态度与价值观 在学习过程中获得成功的体验,培养学生合作精神,感受数学与生活中的密切联系,让他们体会到数学源于生活,又服务于生活。教学重难点教学重点:除数是两位数除法的试商方法,商不变的性质。教学难点:能够正确的笔算除数是两位数的除法。教学方法见教学视频教学过程一、导入1、生活离不开有心人,每个人只要做生活中的有心人,就能在生活中获得成功,学习也不例外。...(教案全文约1431字) 6 除数是两位数的除法 整理和复习_第一课时_雒老师_三等奖 发布时间: 2024-04-17 17:47:14  视频时长:00:39:28