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  3. 第六单元 19 一只窝囊的大老虎_第二课时_张老师_三等奖

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    学情分析《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为四部分：期盼参加演出、排练节目、饰老虎没成功、寻找失败根源。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有不同意见。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。演老虎的“我”一直按老师的指导排练、演出。正式演出时“砸”了。于是“我”寻求原因。有意思的是作者没有直接道出原因，而是以“我至今还不明白”结尾，给学生留下想象的空间。　教学工具四年级的学生在解读课文方面有了自己独特的想法，学生表演能力和理解能力有很大提升，通过课文第一课时的学习，学生对文本内容有了整体把握，本文内容浅显，但耐人寻味，本节课学生可根据课文中动作、语言、神态、心理等多方面的描写，展开想象，并结合自己的生活经验，对课文进行精细解读，教师通过指导学生，从而让学生更好的理解作者的心情变化，并渗透做批注的方法。教学资源教学目标 能借助描写“我”动作、语言、神态的语句，说出“我”心情的变化及变化的原因。 能结合生活经验说出“我”的...(教案全文约2506字) 第六单元 19 一只窝囊的大老虎_第二课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:43:11　 视频时长：00:40:19

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