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    学情分析“除数是两位数除法”是小学阶段整数除法学习的最后阶段,它是在学生学习了除数是一位数的除法、三位数乘两位数的基础上进行教学的。本单元分为除数是两位数的除法口算和除数是两位数的除法笔算。对于整理与复习这样的单元复习课,课前将要求学生自行进行知识点整理,收集并分析学生具体情况,针对学生知识点掌握欠缺的部分,制定教学计划与内容。 教学工具《除数是两位数除法整理与复习》是在学生已经学习了本单元知识的基础上进行回顾和梳理。通过前面的学习,学生已经具备了用观察、归纳、迁移、类推、合作探究等方法学习知识的认知体验,在主动探索中经历试商过程,加深了对方法的理解,由于小学四年级的学生思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,学生之间存在个体差异,为了帮助学生理解算理,形成结构化的知识体系,可以借助表格的形式引导学生回顾并整理除数是两位数的除法,以及商的变化规律等知识,在教学过程中也给学生提供必要的指导点拨,引导学生理清知识脉络,掌握好正确的笔算除数是两位数的除法,能解决实际问题。这节课的内容是除法的完成和提升阶段,为今后继续学习四则混合运算和小数除法打下基础。 教学资源教学目标1.通过...(教案全文约1480字) 6 除数是两位数的除法 除数是两位数除法的整理和复习_第一课时_桂老师_三等奖 发布时间: 2023-11-12 09:33:11  视频时长:00:41:02