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第七单元 出塞_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时
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学情分析“诗歌不是无情物,字字句句吐衷肠”。古诗教学只有多读多悟才能让学生产生共鸣,从而受到感染,激发浓厚的兴趣,体味诗中的意境和作者的情感。四年级的学生对于古诗的学习方法已经有了一定的积累,所以要充分激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、自主的学习过程中获取最大限度的学习收获。教学工具PPT、希沃授课助手教学资源教学目标知识与能力目标:理解古诗,体会诗人所表达的思想感情。过程与方法:通过感情朗读古诗,品悟字词,理解诗意。情感态度与价值观:激发学生对戍边战士的同情以及建设祖国保卫祖国的豪情壮志。教学重难点重点:了解古诗的意思,感情朗读古诗,背诵古诗。难点:体会古诗意境,感受古诗表达的情感。教学方法情景教学法、朗读法。教学过程《出塞》教学设计一、导入新课,揭示课题 说到诗,我们一定不陌生,唐诗则是我国诗词文化中一颗闪亮的明珠,每首唐诗,既是一幅栩栩如生的画,一曲清扬悠远的歌,一段绵长不绝的情。我们今天这节课要学的则是被称为唐诗七言绝句中的最负胜名的代表作—《出塞》。 板书课题。 师生共同书写...(教案全文约1867字) 发布时间: 2023-03-18 22:22:02 视频时长:00:35:37