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  3. 第五单元 赤子情怀 出塞_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时

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Tag: 出塞 粤剧《昭君出塞》选段
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    学情分析   《出塞》这首诗的作者是唐朝诗人王昌龄，诗中表现的内容是古代的边塞生活，诗歌以战争为主要题材，无论是时间还是内容上都离学生的实际生活太远。学生要想理解诗歌的内容和体会诗歌的情感是相当困难的。教学工具多媒体课件教学资源教学目标根据教学大纲对五年级语文教学的要求和高年级学生的认知能力的现状，我确定了以下三个教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、结合注释及工具书，自学古诗，了解古诗大意。体会诗人所表达的情感，并指导背诵。3、认识到战争给人们带来的苦难及诗人渴望良将、渴望和平的美好愿望。教学重难点古诗教学的主旨是让学生在诗情画意中品味语言的韵律美，在吟诵想象中感悟诗歌的意境美。教诗的最好方法便是诵读、想象、因此，我把“指导学生有层次地读诗、通过想象，体会诗人丰富的情感。”作为教学重点。教学方法（1）想象法：美好的意境，总给人只可意会不可言传的感觉，古诗教学也是这样，古诗教学最忌一句一句地翻译诗意，因此，理解诗意的最好方法便是激发学生的想象。本节课，我让学生多次展开想象，帮助学生更本质、更内源、更切身地感知诗歌的意境。（2）以诗解诗法：为了使课...(教案全文约3268字) 第五单元 赤子情怀 出塞_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:43:21　 视频时长：00:41:01

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