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Tag: 白杨礼赞 《白杨礼赞》第二课时 15 白杨礼赞
    学情分析本篇课文是九年级上册语文教材的第一篇课文，处在九年的学生已接近中考，他们对课文有一定的理解和接受能力，凭借他们的知识储备，大体上理解和读懂这篇课文并不难，主要是理解这篇文章所运用的修辞手法，进一步理解文章深刻的象征意义。教学工具多媒体PPT教学，歌曲《小白杨》磁带，小黑板。教学资源教学目标知识目标：1.理解白杨树的象征意义。2.在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴含的情感，赏析关键语句。3.掌握文中的生字生词，背诵课文重点段落。能力目标：1.学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。2.学习运用的写作技巧，写一篇托物言志的散文。情感态度与价值观：1.通过朗读和议论，感悟白杨树的象征意义。2.感受共产党领导下的抗日军民和中华民族的英勇不屈的斗争精神。3.引导学生树立团结向上，积极进取的人生观。教学重难点教学重点：理解白杨树的象征意义。引导学生对象征的艺术手法的理解和散文的线索在散文写作的作用的感悟。了解在记叙中抒情的写作方法。教学难点：引导学生对象征的艺术手法的理解和白杨树的象征意义的理解。学写托物言志的散文。教学方法诵读法、点拨与探究结合法。教学过程（一）创设情境...(教案全文约1041字) 1.白杨礼赞_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:21:52　 视频时长：00:44:43

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