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Tag: 15 白杨礼赞
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    学情分析《白杨礼赞》是部编新教材八年级上册第四单元第14课，是教读课。本单元学习多种类型的散文，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，旨在培养审美情趣，丰富精神世界。本单元的学习要求反复品读、欣赏语言，体会作者对生活的感受和思考。本文是一篇托物言志的散文佳作，是茅盾散文的代表作，写于1941年3月，当时抗日战争正进入最艰苦的时期，北方人民在共产党的领导下坚强不屈，团结抗战，建立了强大的抗日根据地，给敌人以沉重的打击。茅盾以这篇散文歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质，进而歌颂了整个中华民族的精神品质。教学工具本节课的教学对象是八年级学生，教学篇目为八年级上册的一篇讲读课文。经过一年的初中语文学习，这一阶段的学生思维能力发展较快，自我意识增强，有较强的求知欲和表达欲，能基本结合文本在情感上进行自我教育。因此，本节课我设计的主线是在读写结合中感悟白杨精神，让不同层次的学生都能积极参与课堂教学活动。教学资源教学目标1.朗读课文，理清文章脉络，体会文章昂扬向上的感情。 2.学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特征。 3.感受作者对白杨树、对北方人民、对党、对民族精神的强烈礼赞，感受白...(教案全文约2107字) 15 白杨礼赞_戴老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:41:59　 视频时长：44:52

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