1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 7 数学广角——植树问题_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时

相关课程

Tag: 数学广角——植树问题 7 数学广角——植树问题
    课件预览截图
    学情分析 植树问题＂原本属于经典的奥数教学内容，新课程教材把它放到了5年级上册的“数学广角”中让所有的学生学习，说明这一教学内容本身具有很高的数学思维含量和很强的探究空间，既需要教师本身的有效引领，她也需要学生的自主探究。从学生的思维特点看，5年级的学生仍以形象思维为主，但抽象逻辑思维有了初步的发展，具备了一定的分析综合、抽象概括、归类梳理的数学活动经验。教学时可以从实际的问题入手，引导学生在分析、思考问题的过程中，逐步发现隐含于不同情形中的规律，经历抽取出数学模型的过程，体验数学思想方法在解决问题中的应用。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与技能：通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的三种植树情况，培养学生分析问题的能力。过程与方法：学生能够初步建立植树问题的数学模型，能根据这个模型将生活中类似的问题进行分类，并试着应用模型中间隔与棵数的关系来解      决问题。情感、态度与价值观：培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重难点引导学生在观察、操作和交流中探索并发现间隔数与棵数的规律，并能运用规...(教案全文约1110字) 7 数学广角——植树问题_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:16:50　 视频时长：00:39:54

汇编资源推荐