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7 数学广角——封闭图形植树问题_第一课时_杨老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析 《封闭图形中的植树问题》是人教版本五年级上册第七单元P108页例3的内容,是在学生学习了例1、例2后,知道了在直线段中的植树问题(在线段的两端都栽、两端都不栽或只栽一端的情况下,栽的棵数与间隔数的关系)后,安排的教学内容。因此,教材这样的编排意图很显然是让学生通过转化,把封闭图形变成直线段的植树问题进行解答,否则,这个内容就没有必要放在植树问题例1、例2之后进行教学。 为了让学生真正掌握这些数学思想,我准备了多媒体课件、各种封闭图形折纸以及学生导学案等,并设计了几个数学活动,让学生在数学活动中获得经验。“封闭图形中的植树问题”的教学重点是,让学生掌握解决封闭图形植树问题的思想方法,掌握画图法与转化法;教学难点是,能运用所学规律解决实际问题;教学的关键是,创设情境、引导学生探究,再通过小组合作讨论展示,归纳出封闭图形植树问题的规律。并在解决植树问题的过程中,向学生渗透一种在数学学习上、研究问题上都很重要的数学思想方法——转化思想,同时使学生感悟到应用数学模型解题所带来的便利。 教学工具根据本班的实...(教案全文约1605字) 发布时间: 2023-03-19 04:00:34 视频时长:00:14:45