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Tag: 数学广角——植树问题 7 数学广角——植树问题
    学情分析本单元是最新人教版小学五年级上册数学第七单元数学广角的“植物问题”，主要探讨的是关于在一条线段植树的问题，有只栽一端、只栽中间、两端都栽等情况。本课时主要探讨的是关于在一条线段植树中的两端都栽的问题，教材以学生比较熟悉的植树活动为线索，让学生选用自己喜欢的方法来探究栽树的棵数和间隔数之间的关系，启发学生透过现象发现其中的规律，再利用规律回归生活，解决生活实际问题。因为学生初次接触植树问题，所以对这部分内容的学习学生很感兴趣，学习热情高涨，但是植树问题是比较抽象的知识，对于学生来说是不容易理解和掌握的。虽然小学五年级学生的思维仍以形象思维为主，但抽象思维能力也有了初步的发展，学生已经掌握了关于线段的相关知识，也具备了一定的生活经验和分析思考能力与计算能力，也具备了一定的分析综合、抽象概括、归类梳理的能力。所以教学时既需要教师的有效引导，也需要学生的自主探究。教学工具多媒体课件、30厘米长的毛线 教学目标 一、知识与技能：通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的两端都栽的间隔数与棵数之间的规律，使学生理解并掌握“植树问题”的基本解题方法,并能解决...(教案全文约1713字) 7 数学广角——植树问题_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:48:06　 视频时长：00:41:00

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