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Tag: 数学广角——植树问题 7 数学广角——植树问题
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    学情分析  本课时是选自人民教育出版社课程教材第七单元数学广角——植树问题，主要探讨在一条直路上植树：只栽一端、两端都栽、两端都不栽、封闭曲线栽树等情况。教材以植树活动为线索探究植树的棵数和间隔数之间的关系，学生经历猜想、推理验证、发现规律、得出结论等过程，渗透一一对应、从简单到复杂的数学思想。教材在编排上选材更加丰富。例如，在例3就设计了在一条封闭曲线上植树的问题，还在做一做中设计了“街道装灯”“架电线杆”等与生活密切相关的数学问题。教材突出了线段图的应用，帮助学生直观理解植树问题的数学模型，初步培养建立数学模型的能力。   数学思维是数学学习的灵魂。本册教材与旧版教材的内容相比，“植树问题”的编排体现了化繁为简和建模的思想，增强了知识学习的趣味性，内容更加贴近于生活，学生更容易接受。 教学工具“植树问题”学情分析方案 分析目的： 分析学生对发现规律、总结规律、应用规律解决问题的情况，从而进行更好的“植树问题”教学。 分析方法： 课前完成简单的练习题 分析工具： 腾讯问卷 分析内容： 1. 了解学生对除法算式的计算掌握情况 2.&nb...(教案全文约2260字) 数学广角——植树问题（）_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:33:56　 视频时长：00:14:46

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