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Tag: 数学广角——植树问题 7 数学广角——植树问题
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    学情分析在此之前学生们已经学习了一些数学广角问题，使得学生已经具有了数学广角这方面的基础知识，这为过渡到本课题的学习起到了一定的作用，同时本课的理论知识又是学好后面方阵等问题的基础。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与技能：1.理解在一条线段上植树，两端都栽、两端不栽的情况下，棵树与段数的关系。2.能将植树问题推广到生活中的其他问题，会用线段图来表示植树问题中不同的植树情况，培养学生分析问题的能力。过程与方法：1.通过有序思考、实践等活动，体验化归、知识迁移的思想方法。2.体验数学思想方法在解决实际问题中的应用。情感、态度与价值观：1.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用。2.培养学生的应用意识和解决实际问题的能力和主动探究的意识。教学重难点重点：从实际问题中探究并总结棵树与段数之间的关系。难点：理解间隔数与棵数之间的规律，并能运用植树问题的思想方法解决生活中的实际问题。教学方法讲授法、讨论法、练习法、图示法、引导探究、合作交流等教学过程教学过程一、例题导入揭示课题1．出示：1.一条20米长的马路，每隔4米分一段，可以分成几段？ 师提问，生答题并说出理由，列出除法算式。&...(教案全文约643字) 7 数学广角——植树问题_第一课时_曾老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:48:57　 视频时长：00:30:30

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