1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 7 数学广角——植树问题_第一课时_龙老师_二等奖

相关课程

Tag: 数学广角——植树问题 7 数学广角——植树问题
    课件预览截图
    学情分析  五年级一班共有学生54人，本班的每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课爱讲小话或做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。班上就数学学习而言，两极分化较为严重，部分学生学习自觉，成绩突出。但也有部分学生学习习惯不好，上课不能集中注意力，需要个别辅导和特别关注。教学工具多媒体课件，泡沫条，小树模型.教学资源教学目标知识与技能：理解在道路上植树（两端要栽）的情况中“间隔数+1=棵数”，“间隔数=总长÷间距”的关系。过程与方法：使学生经历和体验复杂问题简单化的解题策略和方法。情感态度价值观：感受数学在日常生活中的广泛应用，体会数学的价值，激发热爱数学的情感。教学重难点教学重点：引导学生发现植树棵数与间隔数之间的关系。教学难点：理解间隔数与棵数之间的关系，发现规律并运用规律解决生活中的实际问题。教学方法探究法，小组合作，启发性教学。教学过程一．新课导入1、“间隔”的含义师：同学们，我们的身边处处充满了数学。你们喜欢猜谜语吗？老师让你们猜个谜语好不好？出示谜面：（打一人体器官）一棵小树...(教案全文约937字) 7 数学广角——植树问题_第一课时_龙老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:52:25　 视频时长：00:33:51

汇编资源推荐