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    学情分析四年级的同学大多数聪明活泼,乐观好动,善于学习,乐于思考。学习气氛比较浓厚,大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁,两极分化的现象比较严重。有不少同学非常贪玩,厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯不好。教学工具PPT课件教学资源教学目标1.知识与能力:学习《出塞》,理解古诗的含义,体会诗人所表达的思想感情。2.过程与方法:极力营造诗意氛围,激发学生学习兴趣,通过有感情地朗读古诗,品悟字词,联系所学诗歌理解诗意,体会作者思想感情。  3.情感态度与价值观:激发学生对戍边将士的同情、以及建设祖国保卫祖国的豪情壮志。教学重难点重点:引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者表达的思想感情。难点:1.理解诗句的意思。2.体会诗人的思想感情。教学方法讲授法,诵读法教学过程《出塞》教学过程一、 历史背景,导入新课1.导入新课:同学们,我们生活在一个诗的国度里,腹有诗书气自华。读诗,能够陶冶人的情操;读诗,能够使我们的生活浪漫多彩;读诗,能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景。现在,让我们到古代战争...(教案全文约2397字) 出塞_第一课时_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:30:04  视频时长:00:41:54