1. 您所在位置：
  2. 一年级数学

  3. 5 6-10的认识和加减法 10的认识_第一课时_付老师_三等奖

相关课程

Tag: 10 的认识
    学情分析  “10的认识”对于一年级学生来说非常重要，它是小学生认数的一个重点内容，是认识一位数向认识两位数过渡的一个拐点，也是学生今后进一步学习进位加法、退位减法和进一步认识100以内、万以内以及多位数的基础，所以教材将其单独列为一课时进行教学。  “10的认识”是在学完“0-9的认识及加减法”的基础上进行教学的，其教材内容的编排在数的认识和加减法计算上与“6和7、8和9的认识”基本相同，但也有一点区别：考虑到学生对自然数的序数意义已经比较清楚了，所以在认数的过程中省略了10的序数意义。教材先出示一幅主题图供学生数数抽象出数10，接着认识10、学习10以内数的顺序，比较10以内数的大小，再接着引导学生自主探究出5组10的组成,然后通过这5组10的组成想到另外4组10的组成，最后学习10的写法。  学生在认识“0－9”后，已具有一定的数感，且学生对”10“这个数并不完全陌生，大部分学生对于10这个数有一定的了解和掌握，能够区分10的基数与序数概念，知道10以内数的顺序等，但他们对于10的认识还是比较片面的、零散的，且由于10是...(教案全文约1991字) 5 6-10的认识和加减法 10的认识_第一课时_付老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:28:47　 视频时长：00:35:15

汇编资源推荐