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Tag: 大单元教学勾股定理的第一课时
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    学情分析      宏观上， 从整体教学编排上分析教学内容安排，八年级下人教版初中数学《第十七章勾股定理》在八上《第十三章轴对称》后的进一步的几何学习。学生从研究简单的几何图形——三角形开始，遵循一般到特殊的学习过程。先研究三角形的有关角与有关线段之后，《第十二章全等三角形》开启了角与线段的新篇章。由一般三角形到特殊三角形，在《第十三章轴对称》研究了有关等腰三角形的性质和判定。再到八下研究另一种“拥有“特殊角的三角形——直角三角形即勾股定理的学习。勾股定理指出了直角三角形三边之间的数量关系，为几何图形和数量关系搭建了一座桥梁，是数学中最重要的定理之一，也为后续的《第十八章平行四边形》学习提供学习思路和方法。所以说《第十七章勾股定理》的学习不仅是三角形学习的最压轴的重点内容，也是开启四边形后续圆学习的“引路人“。      宏观上， 从整体教学编排上分析数学思想的逐步培养， 几何培养和注重学生逻辑推理论证的过程。几何的学习由初一上《第四章几何初步》开...(教案全文约6038字) 大单元教学勾股定理的第一课时_罗老师_第一课时_二等奖 发布时间： 2023-03-20 06:51:51　 视频时长：39:16

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