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  3. 第四章 几何图形初步 大单元教学_第一课时

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Tag: 第四章　 几何图形初步 大单元教学
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    学情分析   本节首先说明现实世界是多彩图形的丰富源泉。几何研究图形的形状、大小、位置关系，然后从生活中存在着各种形状的实物得到抽象出常见的几何图形，引入了几何图形的概念，结合学生在小学所学的种种常见几何图形，介绍了立体图形与平面图形概念，结合从不同方向看立体图形和展开立体图形，让学生体验立体图形与平面图形的相互转化。并从多种角度刻画了点、线、面题本基本几何概念.教学工具根据日常生活中到处存在着具有各种各样的形状的物体，从学生熟悉的长方体纸盒开始，让学生经历，从具体物体的外形得到。抽象出长方体、圆柱、球等几何图形，并引入一般几何图形的概念。教学资源对不同版本的教材进行查阅，在各平台进行资源搜索，把初步的教案和课件做出来。根据第一次试课，离我们的大单元还有一定的距离，我们必须通过平面图形可以跟同学们讲一下我们处重要研究的几何图形，从他们的形状，大小和位置关系去研究他们。大单元教学设计说明几何图形是从生活中各种物体抽象出来的。是更一般的“形”，几何是研究图形的形状、大小和位置关系的学科。几何图形包括立体图形和平面图形。初中主要研究点、直线、射线、线段、角、三角...(教案全文约646字) 第四章 几何图形初步 大单元教学_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:45:41　 视频时长：37:00

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