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    学情分析《我的心爱之物》是部编版学校五年上册第一单元的习作课。通过本单元课文的学习以及教材内容提醒,对于这类写物类文章,同学需要把握的是如何通过自己的描写如实地、具体地呈现该物,并且能够借鉴本单元文章中所运用的手法,美化文章的语言,从而进一步将自己的情感抒发出来。 教学工具老师不仅要对教材举行分析,还要对同学的状况有清楚明白的控制,这样才干做到因材施教,有的放矢。我所面向的同学是这样的,五3班班级的同学思维活跃,求知欲强,乐于表达,情愿沟通,他们已不是低班级的学校生,主意开头越发独特,对生活有所体验和感悟,思想也逐渐的走向成熟。正是引导他们明事理,知是非,培养人文素质,提高语文能力的关键时期。在学习上,他们也有了一定的学习能力,控制了一定的语文学习办法,但习作向来以来是语文授课的难点,而同学也多对其有畏难心情。因此,怎样才干引起同学的爱好,引导同学写一篇好文章是老师需要重视的问题。 教学资源教学目标(一)选择生活中的心爱之物,激发表达欲望,提高选材能力,增强热爱生活的情感。 (二)在观察回忆、读写结合、习作片段修改等过程中,围绕习作要求,通过描述心爱之物的样子、故事,表达喜爱之情。 (...(教案全文约964字) 习作:我的心爱之物_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:37:31  视频时长:44:19