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  3. 第二单元 想象习作：我的奇思妙想_第一课时_屈老师_二等奖

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Tag: 习作：我的奇思妙想
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    学情分析  本次习作的主题是“我的奇思妙想”。围绕主题介绍自己想发明的一些神奇的东西。要求学生参考书中的提示，写一写自己想发明的东西，把想要发明的东西的名称、样子、功能等写下来。还可以把想发明的东西画出来，帮助自己描述。最后把写好的习作读给同桌听，请同桌说说你是否写清楚了。 教学工具  本次习作安排在四年级下册第二单元，本单元课文主要是围绕“自然奥秘，科学技术”这个专题进行编排的。主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。四篇课文展现了想象的奇妙，因而单元作文要求学生展开奇思妙想，写一写自己想要发明的东西。四年级的学生思维活跃，喜欢想象，善于想象，尤其对新鲜事物充满了好奇，我班学生的对想象类的文章特别感兴趣。 教学资源教学资源来自于《教师用书》、教材、网络图片和视频，精心制作成PPT。教学目标1.从生活实际出发展开想象，写出要发明的事物; 2.能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西...(教案全文约2174字) 第二单元 想象习作：我的奇思妙想_第一课时_屈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:45:39　 视频时长：00:37:01

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