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  3. 《图形的运动（二）》整理和复习_冯老师_一等奖_第一课时

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Tag: 《图形的运动（二）》整理和复习
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    学情分析  小学阶段“图形的运动”共安排了3次。第一学段侧重于整体感受现象，帮助学生直观认识平移、旋转和轴对称图形，在活动中积累图形运动的活动经验。第二学段侧重于通过画图等方式，体会平移、旋转和轴对称的特点。 本单元是第二次学习“图形的运动”，主要内容有轴对称、平移和解决实际问题。要求学生能在方格纸上画出简单的轴对称图形的对称轴及补全简单的轴对称图形，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，会运用平移知识解决简单的实际问题。在观察、操作活动中，帮助学生积累图形运动经验，描述或画出图形的运动和变化，促使学生在探索和理解“运动”的过程中，认识图形之间的关系，发展学生的空间观念。   本单元的主要内容和编排结构如下： 教学工具  学生在之前的学习中已经初步感知了生活中的轴对称、平移和旋转现象，初步认识了轴对称图形，了解了对称轴和轴对称图形的一些基本特征，并能根据轴对称图形的特征，在一组图形中识别出轴对称图形。在此基础上，本单元在新课教学时，学生已进一步认识轴对称图形，探索轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上画...(教案全文约2575字) 《图形的运动（二）》整理和复习_冯老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:37:18　 视频时长：38:30

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