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    学情分析本单元的教学内容主要是旋转。学生在二年级已经初步感知了生活中的旋转现象,初步认识了图 旋转现象,能在方格纸上画出简单的旋转后的图形。本单元的内容是让学生进一步认识图形的旋转,探素 转图形的特征和性质。教材的编排联系具体情境,让学生观察钟表指针旋转的过程,认识这些实物是怎勝 照顺时针或逆时针方向旋转的,明确旋转的方向和角度,探索图形旋转的特征和性质,让学生学会在方 上画出把简单图形旋转90后的图形。之后还涉及了描述图形运动的内容,让学生对图形的运动有更加 的了解,同时提高学生的语言表达能力。通过还原图案的活动,培养学生的空间想象能力和思维能力。教学工具1、学生已经初步感知了生活中的旋转现象,并有了一定的知识作为基础。 2、图形的运动现象都是日常生活中常见的一些简单的运动显现,都是学生熟悉的现象,学生在平时都已经有直观感性的认识。 3、学生基本具备了观察、想象、分析和推理的能力,可以通过一些基本的思维活动来探究新的知识。教学资源教学目标1.进一步认识图形的旋转,了解旋转的意义。 2、了解旋转的三要素,知道旋转的特点。 3、让学生学会图形旋转后的画图方法,联系实际让学生体会数学中的美...(教案全文约1775字) 5 图形的运动(三) 图形的运动—整理和复习_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:23:23  视频时长:00:12:46