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    学情分析本节教材主要讲述我国行政区划的划分、名称、简称及位置。省级行政区是我国行政管理的基本单位,对社会、经济活动、交往有重要影响,是中学生未来工作和生活所必须具备的知识,也是今后学习地理知识的基础。34个省级行政区的名称、简称和位置是本节教学的重点。教学工具本节教材内容虽然比较单一,但涉及的地名众多,而各省(直辖市、自治区)的边界形态又各不相同,它们之间的相对位置也错综复杂。这是本节课的难点。因此,教师在教学中须反复运用地图,读图、拼图、填图,使学生形成我国政区分布的空间观念,通过歌曲和做游戏使学生熟记各省的名称及其位置。 通过这节课的学习,让学生明白我国34个省级行政区的名称、位置、简称及省府所在地。通过讲述钓鱼岛属于台湾省,而台湾省自古以来就是中国的领土,香港、澳门回归祖国大快人心等事实,向学生表明:维护祖国统一,领土完整,维护民族利益,是我们中华民族的传统美德,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感。教学资源教学目标(一)知识与技能:      1.结合地图,通过活动和游戏,让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政...(教案全文约1864字) 第二节 中国的行政区划_李老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:16:01  视频时长:42:35