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  3. 第一章 中国的疆域与人口 中国的行政区划_刘老师_三等奖

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Tag: 中国的行政区划 第二节 中国的行政区划 中国的行政区划教学研讨 第二节 中国的行政区划（第二课时） 美丽中国----- 中国的行政区划
    学情分析34个省级行政区的名称和空间位置是本节的教学重点，教学中应注意将行政区名称、简称和行政中心落实到地图上，采用多种方法逐一进行教学。本节知识渗透社会、经济活动、交往等日常活动，是中学生未来学习、工作和生活的必备知识。教学工具进行本环节之前，学生已经简单学习了中国的三级行政区划和记忆34个省级行政区域单位的方法。但由于知识容量大，识记内容多，学生记忆有一定难度。本环节将利用希沃白板与学生互动、以及拼图教具增加学生互动度。教学资源教学资源由贝壳网提供。教学目标在中国行政区划图上，准确指出34个省级行政区的位置，并说出它们的名称、简称和行政中心。教学重难点掌握我国34个省级行政区域单位的名称、简称和行政中心，并熟悉它们的空间分布。教学方法中国的行政区划 教学过程回顾导入回顾34个省级行政区域单位的记忆环节：忆省名、记简称、知省会、认轮廓。快速记忆熟悉并记忆课本P8中国省级行政区域单位的名称、简称和行政中心。展示比拼随机挑选不同组的成员上台进行游戏PK：判断“名称-简称-行政中心”正误，每道题有5秒时间，超时或错误均不得分。答案纠错请台下观战的同学对错误项进行纠正，检验课堂听课效果。拼图...(教案全文约351字) 第一章 中国的疆域与人口 中国的行政区划_刘老师_三等奖 发布时间： 2024-04-17 18:41:15　 视频时长：00:13:23

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