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    学情分析【教材分析】  《天窗》是统编教材四年级下册第一单元第三篇课文。“纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。”本单元以“田园生活为”为主题组织教学，编排了《古诗三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文，其中古诗包括《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平乐•村居》，描绘了一幅幅美丽和谐的乡村之景，给人以宁静之感，令人向往。1.单元分析  本单元有两个阅读要素，第一个语文要素是：“抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。”语文教学的目的之一就是要让学生学会阅读，而抓住关键词句阅读理解，就能更好地深入理解课文，体会情感，在阅读教学中能起事半功倍的作用，也是阅读教学的有效策略之一。《语文课程标准》第二学段课程目标中明确要求：“能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意的作用。”所谓“关键词句”，是指重要且含义丰富的词语句子，它在课文中或准确表达文章主旨，或真切表达作者情感，是快速准确读取课文的有效信息。课堂教学中抓住关键词句展开学习，能起到“牵一发而动全身”的效果。把握本单元的语文要素，要前联后延有统整意识。...(教案全文约3903字) 3 天窗_麻老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:56:43　 视频时长：41:42

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