1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 第六单元 名著之旅 26天窗_第二课时_储老师_储老师_第二课时

相关课程

Tag: 天窗 3 天窗
    课件预览截图
    学情分析  朗读是体会感悟文章内容的根本，从读中感悟，五年级的学生对于朗读具有良好的基础，能从词语、句子中读出应具有的感情；并且具有扎实的阅读能力，对于阅读有自己的独特体会，能够在老师的点拨下积极思考，流畅通顺地表达自己的内心感受，与文章的人物、作者进行对话。教学工具ppt使用的投影仪；授课时使用的常规教具。教学资源教学目标帮助学生积累词语，学习课文把事物描述得更形象，生动。指导学生有感情的朗读课文，读懂“小小的天窗是你唯一的慰藉”，体会作者对天窗的特殊感情。培养学生的观察力和丰富的想象力，并运用到写作中。教学重难点理解从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，体会作者对天窗的特殊感情。教学方法讲授、启发、合作法教学过程一、设疑激趣，导入课题；二、初读课文，揭示课题；三、细读课文，深入体会；四、感知写法，学习想象课前谈话：介绍矛盾及课文写作背景，预习课文。    （自读课文五分钟，师板书课题） 师：同学们，你们课余时间都玩些什么？（指生答）   如果是晚上或者下雨天不能出门活动（没有手...(教案全文约1822字) 第六单元 名著之旅 26天窗_第二课时_储老师_储老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 07:56:19　 视频时长：00:41:05

汇编资源推荐