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  3. 第六单元 名著之旅 26天窗_第一课时_杨老师_三等奖

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    学情分析《天窗》是小学语文S版五年级上册第六单元的一篇精读课文，描写的是乡下人在屋顶开天窗，引起孩子们无限的遐想，展现了小小天窗的神奇！因此，教师要针对学生学习上的难点，运用多媒体展示天窗的样子，通过启发联想和表情朗读，让学生理解课文内容，使其感情也深深地融入进去，才能得到心灵的陶冶。教学工具多媒体课件、雷雨交加的视频、导学案教学资源教学目标1、指导学生朗读课文，理解课文内容，体会小小的天窗是“孩子们唯一的慰藉”，感悟“这小小一方的空白是神奇的！”2、朗读课文，理解课文中的重点语句，以“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”为文脉。3、体味孩子们的生活情趣，能借助课文的内容展开丰富的想象，激发学生通过“天窗”看世界的情趣。教学重难点1、 理解课文内容，感悟小小的天窗是“孩子们唯一的慰籍”。2、体会句子“因为活泼会想的孩子们会知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在！”的深刻含义。教学方法自主、合作、探究；读写结合教学过程第二课时　《天窗》教案一、复习导入1、同学们，我们知道每栋房子都离不开窗,那么，在许多年前的农村，窗是怎样的...(教案全文约2027字) 第六单元 名著之旅 26天窗_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:40　 视频时长：00:39:48

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