1. 您所在位置：
  2. 三年级美术

  3. 第5课 线的表现力_刘老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 第5课 线的表现力
    课件预览截图
    学情分析线条是视觉形式中最基本的语言，也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段。远古的祖先留给我们一些历史遗产，我们随处可以看到儿童不用你教就会用线条绘画，而怎样引导他们用线传情达意呈现美感，是美术教学活动体现教育功能的关键。本课以绘画为造型训练手段，引导学生了解、掌握、运用线的表现力和造型组织原理进行学习活动。在之前已有许多一线造型的相关课目，本节课学习更倾向于引导学生发现线条组织的秘密，感受线条排列组合产生的节奏，韵律美感。以学生创新创造能力的培养为目标，通过多样化的教学方式，以图像表达为基础，旨在引导学生培养抽象思维，提高表现技巧，提升审美情趣，增强合作交流，实现创意实践，理解文化内涵。 教学工具三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力，学生虽然对美术有着浓厚的兴趣，可发现学生在创造力、创新思维和绘画表现力普遍存在不足；尤其是在绘画中如何运用不同的线条表现事物，线条如何在画面中组织，这些方面有待提高。因此这一节三年级的课当中，利用变化多样的教学形式（例如发现生活中的容器、观察古代容器，从生活中提取纹样，教师微课示...(教案全文约1692字) 第5课 线的表现力_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:43:00　 视频时长：44:39

汇编资源推荐