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Tag: 线的表现力 第5课 线的表现力
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    学情分析线条是视觉形式中最基本的语言，也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段。用线传情达意呈现美感，是教学活动体现美术教育功能的关键。本课以线绘画为造型训练的手段，引导学生运用造型元素和造型组织原理进行创造表现。 教学工具本班共有9名学生，三年级的学生对美术课兴趣浓厚，并具有一定的绘画基础，也具备了对各种材料运用能力。大部分学生能较好地表现平面形象、认识基础的几何立体造型，敢于大胆地发挥想象，作品内容也能逐渐丰富起来，开始贴合实际生活，作品开始拥有生活情趣。具备了一定的创新意识和较好的心理品质。整个班学生的绘画能力参差不齐，为了更好的综合学生的绘画水平，将九名同学分成三小组，在学习美术的同时，培养了学生之间的团结协作精神，也能够更好的学习好美术。 教学资源这一些就是我们从一开始什么都没有，后面通过我们组的共同努力制作出来的，到最后引导学生理解本课知识，最终画出线的表现力的作品。教学目标知识与技能：联系生活观察、感受、发现各种各样的线条，记住不同线条的特点，体会其美感。 过程与方法：通过自主、合作、探究的学习过程初步尝试线造型的方法，用不同的美丽的线条完成一幅自己喜欢的画面。&nbs...(教案全文约1168字) 第5课 线的表现力_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 01:59:57　 视频时长：00:30:55

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