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    学情分析《线的表现力》是一节造型表现课,通过对不同类型线条的观察、比较,体会线条不同的美感,感受生活和艺术作品中线条线条的韵律、节奏。通过本课的学习,帮助学生了解线条的表现力,引导学生在观察、分析、尝试怎样使线条组合起来的游戏般的学习活动中,对美术造型活动产生兴趣. 教学工具对于中年级学生来说,用线条表现画并不陌生,他们已经具有一定的绘画基础了,对线条的表现也有了一定的表现力,但对线条的粗细、长短、疏密不同变化的表现还有所欠缺。 教学目标1、认识线、线的种类和特点、线的排列与组合。 2、观察自然界及生活中的景物等,感受不同线条的特点,体会其美感。 3、初步尝试运用线条合理组织,创作一幅美丽的线条画作品。 教学重难点教学重点:通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理. 教学难点:尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线。 教学方法课题:线的表现力 曲直 粗细 长短 疏密 直线 曲线 锯齿线 波浪线教学过程《线的表现力》教学过程一、引导启发 1、枪打手指小游戏 2、揭示课题。 3、复习旧知识什么...(教案全文约2040字) 第5课 线的表现力_朱老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:09:23  视频时长:33:59