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    学情分析线是美术构成的重要元素,学习美术必须要学习怎样用线。本课主要从认识线以及线的种类和特点入手,抓住线的排列和组合产生的美及给人的感受,并综合线的运用等知识点,以线的排列组合和实际应用为重点,让学生学习运用所学知识画一幅用线装饰的主题作业。教学工具三年级是从低年级到高年级的过渡阶段,是小学时期比较重要的阶段,学生对美术学习充满了兴趣,创造能力和动手能力都有所增强,但是学生贪玩好动,注意力容易不集中,缺少认真、严谨、扎实、不怕困难的精神。教学资源教学目标知识与技能:通过观察自然、生活中千变万化的线,认识线的分类以及变化特点,感受线的节奏美和韵律美。 过程与方法:初步尝试运用线条合理组织,用不同的美丽的线完成一幅自己喜欢的画,培养学生的造型能力和创造能力。 情感态度与价值观:培养学生从生活中发现美、感受美的能力,提高他们的审美能力。教学重难点教学重点:发现、认识线的不同种类。 教学难点:能用不同的线表现自己喜欢的事物。教学方法线的表现力 直  曲 疏  密 粗  细 长  短 浓  淡(...(教案全文约689字) 第5课 线的表现力_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:37:09  视频时长:00:38:25