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    学情分析   八年级上册第四单元人文主题是“生活的感与思”,选编有五篇散文。其中朱自清的《背影》语言朴素、感情深沉,茅盾的《白杨礼赞》构思新颖、行文精湛;严文井的《永久的生命》以及罗素的《我为什么而活着》睿智而广阔,哲理深沉;汪曾祺所写的《昆明的雨》淡而有情,散而有意。五篇文章涵盖了亲情、家国之情、生命生活之情和乡土之情,或托物言志,或阐发哲理,或写景抒情,情思交融,形散神聚。五篇散文展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。   散文是抒发作者真情实感,写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文的篇章布局并不规律,技巧并不表显,容易造成学习的浅显和思维的疑惑,但大多数散文都运用了丰富且灵活的描写手法,极具个人的价值和情感色彩,读来浑然天成,聚散得当,更重要的是情感上的展开过程和充盈过程。学生若从真实的情境中出发,倾听甚至参与到作者的对话中去,持续性地探究语段意义之间的联系,不断产生新的理解,引发新的观点,则能走向个性化的推敲式的理解和学习。   散文根据内容的不同可以分为...(教案全文约5362字) 最是那抹亲情光,照亮来时前行路——向《背影》学写叙事类散文_喻老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 22:36:22  视频时长:43:10