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    学情分析本课是部编教材《中外历史纲要(上)》第二单元《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》中的第8课,本课时间跨度长、近700年,内容以专题形式呈现从三国至隋唐的文化。主要介绍了三国至隋唐时期文化发展的新成就,涉及思想、文学艺术、科技和中外文化交流四方面。思想方面,儒、道、佛三家既相互影响又各自发展,思想活跃,呈现多元特点。文艺科技方面,文学、书法、绘画、雕塑、舞蹈等艺术大放异彩。魏晋南北朝时期,数学、农学、医药学和地理学等方面都取得了新成就,隋唐时期科技走在世界前列。但内容琐碎、繁杂。如果面面俱到会,使课堂显得散乱,应根据课堂设置,有针对性的重点介绍。开放、包容的对外政策,带来文化上的频繁交流,在扩大中华文明影响力的同时,又使中华文化呈现多元化的特点。 教学工具高一学生在初中阶段已经学过《魏晋南北朝的科技与文化》、《盛唐气象》、《唐朝中外文化交流》,对于魏晋南北朝时期的科技、书法、绘画、石窟雕塑,唐代诗歌、中外交流已经有初步了解。因此,本课教学侧重之前未曾接触过地“儒学、道教与佛教的发展”,对于初中已学的内容关键在于梳理其发展脉络,点明文化成就与社会发展之间的关系...(教案全文约2271字) 第8课 三国至隋唐的文化_易老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:23:11  视频时长:46:16