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    学情分析     本课的主要内容是三国两晋南北朝时期国家分裂,政权更迭频繁,民族冲突严重,但是社会经济在曲折中仍有进步,江南得到开发,汉民族与内迁民族在频繁接触中,其政治、经济、文化、风俗习惯等方面相互渗透和影响,逐步走向交融,推动了统一多民族国家的发展。基于课标要求和以上分析,我选择“孝文帝改革”作为片断教学的内容。教学工具  初中教材这部分内容的基础知识还是比较详尽,用了5课时学习。高中学生的学习侧重点到底放在哪呢?高一是为高考打基础的阶段,也是学生历史思维培养的关键时期,因此,课堂教学在掌握基本知识的基础上,需要把教学重点放在学生的历史学科核心素养及历史思辨能力培养方面。 教学资源     视频资源来自于央视科教频道《中国通史》,备课组精心挑选剪辑,图片来自于中国历史网和教材。文字史料主要选自北京大学历史学系博士生导师、魏晋南北朝研究专家阎步克教授、备课组尽量利用教材和教师用书提供的史料、以最大限度追求史料的真实性。教学目标1、通过阅读史书典籍和文物插图,了解历...(教案全文约1450字) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融_第一课时_邹老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:09:03  视频时长:00:13:23