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  3. 第四单元 三国两晋南北朝的政权更迭_王老师_二等奖_第一课时

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Tag: 第四单元 三国两晋南北朝的政权更迭
    学情分析本节课“三国两晋南北朝的政权更迭”取自七年级下册第四单元，共有5篇课文，单元课标要求为通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流与交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。基于对课标的理解，应该对单元教材内容进行有机整合，按照政权的更迭（分裂走向统一）、经济的发展（人口南迁和江南地区的开发）、民族交融三条线索实施大单元教学，既是义务教育学业质量标准中“了解历史发展过程中的各种联系”的要求，更能带给学生关于“三国两晋南北朝”整体的认识框架，为后续学生认识经济的发展、理解民族交往交流及融合打下基础。 教学工具学情分析 初一学生已经学习了3个单元得历史知识，对于经济、政治、文化这三个层面有一定的认知，对于这三者之间的因果关联有一定的意识。但是对于三国两晋南北朝的这种错综复杂的局面的学习是有较大难度的，因此采用单一层次的跨科时的教学利于学生理解历史发展的脉络。七年级的学生好奇心强，对于新奇的历史人物及现象总是充满着探索的欲望，但是因为认知水平的制约，对于...(教案全文约2442字) 第四单元 三国两晋南北朝的政权更迭_王老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:14:32　 视频时长：39:45

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