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  3. 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第21课 活动课：让我们共同来感受历史_第二课时_何老师_二等奖

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Tag: 活动课：让我们共同来感受历史
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    学情分析  一、教材内容解读  本课是人教部编版中国历史七年级上册《第21课活动课：让我们共同来感受历史》。活动内容是： 以“让我们共同来感受历史”为题，通过多种方式考察身边有哪些事物可以看出历史的发展变化，并通过搜集反映历史的各种资料，如文字资料、实物资料、图像资料等，对身边的“历史”进行叙述和分析。活动目标是：让学生了解各种事物都是发展变化的，都有着自身的历史，初步理解学习历史有助于对事物发展的认识；通过对有关材料的搜集、阅读、整理，以及运用调查、访问等手段，初步了解学习和认识历史的途径与方法；感受和了解历史与现实的关系，初步认识学习历史对认识现实社会生活的意义。  因此，本课融合了历史学科与社会综合实践活动两个学科，应分两个环节进行，第一课时指导学生调查身边的历史事物，并随时跟进活动进度，了解活动中学生使用的方法、途径和遇到的困难，以及在调查中对历史的感悟；第二课时学生展示调查成果，教师引导学生对活动内容进行进一步的分析探究。我们参与比赛的课题虽然是第二课时，但第一课时的活动方案和过程资料也会作为教学资源上传。...(教案全文约1862字) 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第21课 活动课：让我们共同来感受历史_第二课时_何老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:46:47　 视频时长：00:14:23

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