- 您所在位置:
- 高中语文
短歌行_赵老师_三等奖_第一课时
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:26:47 PPT、教案
- 时长:00:35:10 PPT、教案
- 时长:00:43:48 PPT、教案
- 时长:00:35:21 PPT、教案
- 时长:00:36:46 教案
- 时长:00:19:06 PPT、
- 时长:00:45:47 PPT、教案
- 时长:32:00 教案
- 时长:39:00 PPT、教案
- 时长:39:31 教案
- 时长:43:37 教案
- 时长:36:04 PPT、教案
- 时长:41:12 PPT、教案
- 时长:34:08 PPT、教案
- 时长:29:00 教案
- 时长:36:03 教案
- 时长:50:02 PPT、教案
- 时长:43:49 PPT、教案
- 时长:44:40 PPT、教案
课件预览截图
学情分析《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗,它虽然继承了汉代乐府的传统,但面对人生苦短却一扫两汉时期及时享乐的腐朽诗风,代之以新鲜的现实内容——政治理想的高扬,建功立业的欲望,强烈的个性,都体现了魏晋时代文人的创作风格,学习这首诗歌将对中学生思想道德及人生价值取向有着正面的教育意义。教学工具新进高中的高一学生在面对新的高中生活,对新的学习环境、新的知识体系,开始不知所措,甚至陷入迷茫的境地。面对末来比中考更加残酷的高考竞争,他们不知道如何规划自己的高中生涯,又如何才能领跑未来大学生活。进入高中,有一部分学生们并不重视语文学习。对语文不感兴趣。大部分学生的文言知识最为欠缺,而且文言文词义的用法掌握不牢。要更加注重在这方面的讲解,提高教学质量,课堂要尽力吸引学生的目光,让学生有兴趣去探讨。 教学资源教学视频《短歌行》来源于贝壳网 林俊杰曹操来源于抖音教学目标 1、通过小组合作讨论曹操“忧”的内涵,有感情的反复朗读诗歌,感受诗歌的情感变化。 2、通过制作招贤令,体会诗人渴望建功立业的急切心情。3、学习曹操对理想、事业的不懈追求,激发积极向上的生活态度。 教...(教案全文约1171字) 发布时间: 2023-11-12 12:13:37 视频时长:42:04