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    学情分析本单元是古诗词单元，属于”文学阅读与写作”学习任务群。本任务群旨在引导学生通过阅读中国传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。 本单元汇集了不同时期、不同体式的诗词名作。曹操、陶渊明展示了两种不同的人生状态;李白、杜甫、白居易表现出各自的人生境遇和情感世界，苏轼、辛弃疾词，李清照词则展示出宋词不同的审美追求。 学习本单元，要逐步掌握古诗词鉴赏的基本方法，认识古诗词的当代价值，增强对中华优秀传统文化的传承意识。要在诵读和想象中感受诗歌的意境，欣赏其独特的艺术魅力;感受诗人的精神世界体会诗人对社会的思考与对人生的感悟，提高自身的思想修养和文化品位;尝试写作文学短评。 教学工具1、初中所学经典作品、代表诗人诗风、鉴赏方法 曹操的《龟虽寿》《观沧海》，接触曹操其人及其慷慨激昂的诗风; 陶渊明的《归园田居》(其三)《饮酒》，对其自然恬淡的语言较为熟悉 白居易的《钱塘湖春行》，对白居易明白晓畅的语言风格有基本了解: 李白的绝句《峨眉山月歌》，律诗《送友人》和歌行体...(教案全文约4486字) 7 短歌行/归园田居（其一）_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:13:43　 视频时长：50:02

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